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CSSCI南大核心期刊
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中國高校科技雜志

Chinese University Science & Technology

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:教育部科技發展中心
國際刊號:2095-2333
國內刊號:10-1017/N
審稿時間:1-3個月
全年訂價:¥ 408.00
創刊:1987
類別:社會科學II
周期:月刊
發行:北京
語言:中文
起訂時間:
曾用名:中國高校科技與產業化;中國高校技術市場
出版社:行政事業單位類
郵編:100080
主編:
郵發:82-842
庫存:200
高等教育
中國高校科技雜志簡介
中國高校科技雜志簡介

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《中國高校科技》是由中華人民共和國教育部主管、教育部科技發展中心主辦,面向全國高等學校的教育、科技工作的大型理論與實踐結合的權威性、指導性、學術性綜合期刊。《中國高校科技》的前身是《中國高校技術市場》,2002年更名為《中國高校科技與產業化》,2011年5月,經國家新聞出版署批準,更名為《中國高校科技》。本刊為CSSCI(2014-2015)來源期刊擴展版、08版全國中文核心期刊、CNKI中國學術期刊全文數據收錄期刊。

《中國高校科技》雜志堅持正確的輿論導向,倡導先進的教育、科技理念,關注和探討高校教育、科技工作的重點、難點和熱點問題,從科技發展的角度研究教育、教學和人才培養,堅持理論與實踐相結合,從人才培養的角度研究高校科技創新體制建設和產學研互動,探索具有中國特色的高校科技管理體制改革和創新,服務高校科技與產業工作;做高等教育和高校產業工作者的良師益友,當好高校教育、科技、產業主管領導的決策參謀。

《中國高校科技》面向普通高等學校和高等職業院校教育、科技和產業的管理者和研究者,面向廣大教師。

《中國高校科技》秉承“頂天、立地、育人”的辦刊理念,致力于在高校科技與人才培養、與社會發展、與企業之間搭建一個高端平臺,為高等教育質量的提升,為高校科研能力的提升做出貢獻。

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2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、《中國高校科技》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

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中國高校科技較新文章
  • 地方本科院校創新創業教育三問

    作者:黎瓊鋒; 吳郭泉 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    高等教育大眾化背景下,高校以立德樹人為根本任務。而創新創業教育是推進教學改革、提升育人質量的重要舉措,也是高校必須予以關注的重點。地方本科院校在開展創新創業教育的過程中面臨諸多困境,為此,提出"何為創新創業教育的價值導向、創新創業教育何以融入人才培養全程、如何突破創新創業教育的瓶頸"三問,并尋求破解路徑。要突破瓶頸,應該構建開放共享、協同共生的創新創業教育生態系統,以引企入教、科教融合的方式構筑產、教、城合作命運共同體。

  • 以知識創新推動大學創新人才培養

    作者:周國橋 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    在大學教育的人才培養目標中,創新人才培養始終是其主要目標。在知識經濟時代,大學創新人才培養,必須要以知識創新為基礎。文章分探討了大學在創新人才培養中的歷史使命和重要作用,在此基礎上,針對如何以知識創新為基礎,推動大學創新人才培養的具體措施和方式提出了相關對策和建議.為我國大學創新人才培養目標的實現和創新型國家戰略目標的實施提供理論參考。

  • 高校創新創業教育理念和實踐探索

    作者:敖永春; 張振卿; 陳瑞涵 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    新時代高校創新創業教育面臨全新的內外環境,需要立足新時代發展的歷史方位考量創新創業教育的理念和實踐創新。要注重創新創業教育理念的打破和重塑,啟發創新創業教育理念的新思路、開辟創新創業教育的新路徑、保持創新創業教育的新活力。要聚焦創新創業教育的課程體系、機制體系、服務體系、實踐體系建設,協調推進創新創業教育的實踐創新。

  • 創業型大學建設的困境與變革路徑

    作者:陳丹; 高珊珊 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    創業型大學是在社會發展的基礎上衍生出的一種新型大學,具有創新性、服務性、靈活性和文化融合性等特征。當前,高校創業型大學建設過程中還存在著目標定位不明確、生長路徑模糊、教師理解偏差、文化沖突等問題。創業型大學的建設應該明晰創業型大學的建設目標、厘清創業型大學成長路徑、推進教師學術成果的有效轉化以及營造良好的高校創業型文化。

  • 科教融合背景下大學生創業的社會支持

    作者:徐麗姍 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    創業教育是實踐科教融合理念和提高人才培養質量的重要途徑。大學生從事自主創業的比例不高、成功率低.一個重要原因是他們缺乏足夠的社會支持。當前大學生創業的社會支持存在高校科研與教學相對分離,創業教育有效性不高.法律法規保障體系不完善.社會組織支持不力等問題。在科教融合成為高校辦學新常態背景下.高校要實施學科-專業-課程一體化建設.提高創業教育的有效性;政府要加強創業立法及法治教育.擴大和落實大學創業優惠政策;社會組織要強化服務大學生創業功能。

  • 以科研管理模式改革推動協同創新

    作者:程孝良; 蔣欣珅 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    協同創新的本質是管理創新.核心是體制機制創新.目的是激發創新活力、集聚創新要素、融合創新資源.形成創新能力與創新優勢。成都理工大學依托學科優勢.以協同創新中心為載體,深化體制機制改革,充分發揮協同創新優勢,構建“政產學研用”一體化、國際化、跨行業、跨學科的協同創新聯盟.探索以需求為導向的具有持續發展能力的科研組織管理模式,開展聯合攻關.解決重大問題,產出重大成果。

  • 科研經費監管模式及監管責任

    作者:李璐; 劉曉光 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    科學的監管模式、明晰的監管責任是科研經費有效使用的前提。當前,我國高校科研經費投入力度雖逐年增長,但科研監管卻并不完善.存在政府多頭監管、學校各部門缺乏聯動等問題。基于此,有必要從政府、高校和社會三個維度建立系統循環的科研經費監管模式,并明確其各自的監管責任,為推進我國科技發展水平、實施創新驅動發展戰略提供理論參考依據。

  • 基于TRIZ理論的國家科技計劃項目管理創新--以“七大農作物育種”專項為例

    作者:蔣艷萍; 呂建秋; 田興國 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    從相關主體職能和管理流程兩個角度對“七大農作物育種”專項和國家科技支撐計劃項目的管理特點進行分析,找出其在關鍵環節的制度設計差異、深刻剖析TRIZ理論的創新思維、方法和工具在“七大農作物育種”課題管理關鍵環節中的應用情況。基于TRIZ理論的指導提出進一步完.善“七大農作物育種”專項管理的對策建議,包括“S-曲線”在項目技術成熟度預測環節的應用、物場模型在解決管理問題中的應用、八大技術系統進化法則在項目評審環節中的應用、預先作用原理在項目評審環節的應用、設立專項支持管理創新方法體系研究等,旨在為構建更加科學合理的國家科技計劃項目管理模式提供決策參考。

  • SWOT視角下大學機構知識庫建設優化

    作者:李楊; 董光芹 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    采用SWOT分析方法、分析中日大學IR實體建設影響因素及產生兩者服務差異的原因。以東北大學圖書館IR建設為例.探討國內大學圖書館IR實體建設的優勢與困難。提出國內大學圖書館IR建設活動優化策略:積極參與、關注IR相關研究項目、構建校內交流機制與學術交流平臺、積極推進法律風險評估工作、開展數據交互合作、完善資源認證功能。

  • 全國高校學科評估的政策優化——基于問卷調查的分析

    作者:韋顏秋; 李瑛 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    高校學科評估是提升學科建設水平的重要手段,目前已經完成四輪評估。采用問卷調查和文獻研究方法,系統分析了四輪學科評估的理念、方法、機制以及結果.并對每輪評估的改進和創新進行了梳理。通過對專業人士進行問卷調查,剖析了學科評估工作存在的不足和需要調整的問題。從學科分類、評估制度、評估模式、引入第三方機構、加強外部監管以及資源配置等方面提出政策優化措施。

  • 創新要素對協同創新中心績效的影響——以鄭州大學省級協同創新中心為例

    作者:張忠迪 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    對協同創新中心各創新要素進行研究,從實證研究的結果來看,論文仍然是各中心高度重視且對創新績效支撐最明顯的因素.高層次創新人才對協同創新中心帶動作用明顯。但支撐學科建設仍是協同創新中心建設的短板,協同創新中心在“三位一體”協調發展方面做的還不夠,科研經費在整個協同創新中心績效產出中作用還沒有充分發揮。因此,需在總體建設、發展方向、軟實力建設等方面提出協同創新中心可持續發展的相關政策建議。

  • 高校主導型產業技術研究院公共技術服務能力評價

    作者:張英杰 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    建立高校主導型產業技術研究院,是地方高校服務區域特色產業、實現科技和經濟融合的有效載體。針對公共技術服務能力開展評價是助推以高校為主導的產業技術研究院建設和可持續發展的重要手段。為了科學、有效地評價高校主導型產業技術研究院的公共技術服務能力現狀,基于模糊層次分析法,識別并提煉出構成以高校為主導的產業技術研究院公共技術服務能力評價指標體系的四大核心因子,并在此基礎上,提出了在市場化運營情況下提高高校主導型產業技術研究院服務能力的對策建議。

  • 地方高校一流學科建設與發展路徑選擇

    作者:張作嶺; 崔明石 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    “雙一流”戰略是我國基于經濟社會發展需要.提出的一項面向未來的高等教育發展戰略,為我國的高等教育發展提出了新的使命和目標。地方高校在一流學科的建設與發展中,應充分結合地方經濟社會區位優勢,變優勢為特色,圍繞頂層設計、學科創新、國際化發展和服務社會能力四個維度,選擇合適的發展路徑,實現內涵式發展。

  • 人工智能背景下“新醫科”建設的挑戰與變革

    作者:范舜; 談在祥 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    以人工智能為代表的第四次科技革命正席卷全球,其創造力和影響力給醫療領域帶來了顛覆性的變革。醫學技術革命性的飛躍對我國當下"新醫科"人才的培養提出了現實的挑戰。為了應對人工智能背景下"新醫科"建設面臨的挑戰,應加強國家層面對"新醫科"人才培養的頂層設計,探索以創新為導向的新醫科人才培養模式,重塑新型醫學人才的評價體系。

  • 基于“三創”教育的西藏科技人才培養

    作者:張會慶 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    科技人才在西藏經濟社會發展具有舉足輕重的作用,但目前西藏科技人才培養還存在一些問題,對于新時代科技人才必備的創造思維、創新意識和創業能力等方面培養還有待強化。通過頂層設計,構建體系架構,明確人才培養定位和目標、完善人才培養保障機制、構建"三創"教育課程體系,實施教學改革等措施有效實施基于"三創"教育的西藏科技人才培養活動。

  • 科教產教融合打造高水平應用型本科高校——訪沈陽城市學院董事局主席、校長徐偉浩

    作者:陳文華; 陳桂萍 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    教育是國之大計、黨之大計,是民族振興、社會進步的重要基石,是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑,對實現"兩個一百年"奮斗目標、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。始建于2009年的沈陽城市學院作為在我國高等教育改革大潮中誕生的一所民辦高校,該校提出并始終堅持以"加強教師與學生的緊密接觸、加強教學與實際的緊密聯系、加強創新與傳承的緊密結合"為導向,致力于高水平應用型大學的建設,開辟了獨具特色的辦學路徑并取得了一定成效。

  • 一流高校推進產教融合的創新策略——以J校為例

    作者:陳棟; 周萍 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    產教融合是我國為適應經濟發展新常態和深入實施《中國制造2025》計劃而強調的教育發展策略,與"政產學研用結合""校企(地)合作"等高校辦學理念一脈相承。教育部直屬一流學科建設高校J校,在推進產教深度融合方面的獨特經驗顯示,行業特色型高校在政產學研用協同創新、協同育人等方面一直在持續發力。面對新時代建設創新型國家的歷史使命和全面推進高校人才培養體系改革的內在規定性任務,一流高校還可以在強化管理、教學引領、鑄造品牌和突出實效四條路徑上實現突破。

  • 如何激發企業產教融合的內生動力

    作者:林麗超; 陳興明 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    企業是深化產教融合的一方主體,其動力不足已成為產教深度融合的主要阻礙。處于不同成長階段的企業參與產教融合存在不同的需求側重點,面對激勵政策缺落實、科研合作不緊密、合作育人低成效等現實困境、應立足于企業個性需求.構建政府系統落實政策、高校分享科研資源、校企探究協同育人、行業搭建信息平臺.破解新一輪科技革命背景下產教供需的結構性矛盾。

  • 環巢湖科技創新走廊產學研融合機制研究

    作者:沙其富; 任媛媛 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    環巢湖科技創新走廊創新資源的集聚與發展,為安徽省提升區域創新能力奠定了基礎。環巢湖科技創新走廊在產學研合作過程中還存在協調機制不順暢、平臺建設不足、利益分配機制不健全等問題,通過完善體制機制、加快創新平臺建設、加大財政金融支持力度、引進培養創新性人才等措施,可有效促進環巢湖科創走廊產學研深度融合。

  • 改革開放以來大學科技園的發展趨勢分析

    作者:李浩; 宋珠草 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    大學科技園在科技成果轉化、創新創業人才培養、高新技術企業孵化、產學研聯合機制創新等方面發揮了重要作用。改革開放促進了我國大學科技園的發展和成熟,40年的發展歷程中既有機遇也有挑戰.當前,我國大學科技園還存在融資和營利能力較低下、高校重視程度不夠、活力不足等問題.梳理改革開放40年來我國大學科技園的發展歷程,對于認清當前大學科技園發展形勢,重新思考大學科技園在高校中的功能定位具有重要意義。

  • 大學科技園在技術轉移中的角色定位

    作者:戴炳欽; 簡兆權; 伍紫瑩 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    科技園孵化器能夠在企業創辦初期提供先進技術,并憑借其良好的基礎設施和優惠政策,促進先進技術商業化,推動新創企業快速發展。大學科技園孵化器是促進高校科技成果轉化的重要途徑,通過對華南理工大學國家大學科技園的分析發現.大學科技園促進區域內產學研技術轉移需要構建三個條件:一是構建互利共贏的協同合作制,二是構建產業界的網絡關系,三是推進各科技園之間的戰略合作。

  • 職務科技成果產權激勵的法經濟學思辨——從經驗命題到價值命題的理論選項

    作者:劉群彥 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    實踐上的職務科技成果"產權分割(確認)制"作為經驗命題,在外部性理論缺失的前提下對產權激勵論難以證成,但其作為一個應然性的價值命題具有重要意義。科技進步的國有產權價值追求和社會福利的人力資源增進預期,在職務科技成果的產權激勵上形成耦合點,并為產權分割和創業激勵的實踐"進化"到產權激勵理論提供了理論基礎。站在法經濟學角度,從外部性理論、產權理論和激勵論中梳理職務科技成果產權激勵的理論脈絡,可為科技成果轉化提供制度變革的理論增長點和可行的實踐路徑。

  • 江西省專利發展現狀及建議

    作者:常建寶; 丁良喜; 曹莉 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    專利作為科技創新成果的主要形式,對于反映一個國家的創新水平具有重要戰略意義。從專利數量與質量、產業與技術布局、高校技術成果轉化等方面分析發現,江西省目前在專利發展中還存在各地市發展不均衡、戰略新興技術少、企業創新地位有待進一步提升等問題,應通過加強專利保護意識、提高成果轉化率等方式,努力提升江西省專利和產業的高質量發展。

  • 基于自主學習能力培養的自媒體建設

    作者:易斌 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    自媒體作為當前一種時尚流行的能廣泛提供信息共享的平臺,具有信息量大、即時性、交互性等特點,非常切合大學生思維活躍、勇于探索的心理年齡特征。與傳統學習環境相比,自媒體環境下的自主學習在學習費用、學習資源、學習形式、學習靈活性等方面具有優勢。"互聯網+"時代,加強自媒體建設,培養學生的自主學習能力,需要關注自媒體平臺主體的文化建設與學生自主學習網絡環境建構、自媒體使用主體的信息素養教育與學生自主學習動機激發、自媒體監管主體的責任意識與學生自主學習效果生成以及自媒體評價主體的激勵機制建設與學生自主學習方向引領等問題。

  • 創新創業下高等數學教學改革探討——評《我國大學數學課程建設與教學改革六十年》

    作者:宋美玲 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    《我國大學數學課程建設與教學改革六十年》一書由高等教育出版社出版,主要講述了中國教學改革六十年來的數學課程建設與發展。全書按照我國不同時期的政治經濟發展情況,將六十多年來大學數學課程的建設與變化分成了八個部分進行總結,內容包括了對六十年間不同階段的形勢發展以及重大建設的簡要評述,六十年來的建設成果、積累的經驗與教訓、對以后工作的建議等等,還附錄了非常珍貴的歷史資料。

  • 對外漢語教學的本質是文化傳播——評《對外漢語教學入門》

    作者:牟文波 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    漢語作為一門語言形式復雜、與中國文化緊密貼合的學科,對于海外非母語者來說,具有十分大的學習難度,特別是將漢語應用于日常的交際時,學習者還要考慮因為當地語言習慣的不同所帶來的語境差異,更加大了漢語的學習難度。

  • 藝術設計類專業課程實訓教學模式的探究--評《環境設計專業公共藝術教學實訓》

    作者:王艷麗 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    我國環境藝術設計專業在起步后隨著公共藝術的發展越發地占有重要地位,環境設計的范圍也在逐漸擴大,包括空間藝術、居住園區、商業大樓或者娛樂場所等,在這些設計里更融入了建筑特色、人文氣息、環境美學等不同學科的內涵設計,不僅滿足公共建筑的需要,更注重其滿足功能之后的藝術效果。

  • 構建大學生心理健康成長環境——評《新編大學生心理健康教育》

    作者:梁瑛楠 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    大學生是新時代社會發展、文明進步的基石,如何樹立正確的三觀、健康的心理是非常重要的。我國教育部門對于學生心理健康狀況與學生道德品質教育之間的關系也極為重視,高校心理健康教育也因此成;為社會關注熱點。《新編大學生心理健康教育》(廣東教育出版2017年7月出版)是由許思安、劉英鳳主編的“十三五”高職高專出版創新規劃、國家新聞出版廣播影視重大項目子項目教材。

  • 高校馬克思主義中國化實踐教學——評《高校馬克思主義中國化理論與實踐研究》

    作者:余思云 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    中國特色社會主義進入發展的新時期,對高校思想政治教育問題提出了更高的要求,其中實踐教學研究作為各大高校思想理論教育工作中一項重大且艱巨的任務,其有效開展對于全面提高思想教育理論水平,培養學生善于創新的實踐能力,鍛煉鍥而不舍的學習精神,以及樹立優良的工作作風都能起到巨大的作用。

  • 與時俱進把民辦高校黨建工作落到實處--評《新時代民辦高校基層黨建工作機制研究》

    作者:侯首輝 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    《新時代民辦高校基層黨建工作機制研究》是一本由學者林長興于2018年在中國社會科學出版社出版發行的書籍。該書思路清晰、內容豐富、案例詳實、舉例得當,具有超強的說服力。提出加強基層黨建工作的舉措新穎,且聯系實際,實操性強,能夠有效提升基層黨建工作水平和辦事效率,對尋求解決當下民辦高校黨建工作問題具有重要的參考價值和材料支撐作用。

  • 教師參與精準扶貧工作的路徑選擇——評《教育精準扶貧與代際流動》

    作者:余海燕 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    代際流動是反應社會家庭“上一代”對“下一代”教育重視程度的重要途徑,尤其處在當前日益開放、公平、多元的教育環境中,“子承父業”的中國傳統社會文化認知正在逐漸瓦解,人們對教育的重視程度也在不斷提升,代際流動激增成為必然現象。《教育精準扶貧與代際流動》(華東師范大學出版社,2018年4月版)一書由陳純槿著,作者以教育扶貧研究者與實踐者的身份,對于如何運用工匠精神開辟教師參與扶貧工作路徑及實現精準扶貧價值展開了探索。

  • 高校學生工作中^柔性管理"思維的整合運用

    作者:姜靜 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    隨著近幾年高校招生規模的擴大,學生管理工作面臨著重大挑戰。2018年,中國紡織出版社出版了王文婷著的《高校學生事務管理理論與實踐探究》。該書分為理論和實踐研究兩部分,針對我國現有的高校學生工作管理模式,分析了當下高校學生事務管理團隊的相關特征。除了理論分析外,書中也探討了高校學生管理中的細節管理方法,如宿舍管理、學生資助等方面。

  • 高校音樂知識教學的方法及要點探析——評《音樂教學論》

    作者:李慶昱 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    隨著世界教育改革浪潮的襲來及我國基礎教育改革步伐的不斷邁進,社會各界對高校音樂教育也提出了更高的要求,如何提高音樂教育的師資水平、提出新的研究課題等以適應音樂教育改革,成為音樂教育領域面臨的新問題。西南大學音樂學院尹紅教授編著的《音樂教學論(修訂版)》一書由西南師范大學出版社出版發行,該書憑借較高的教育價值成為“21世紀高師音樂系列教材”之一,系統地介紹了音樂教學論的相關基本知識。

  • 廣西地方民間音樂教育的實踐探索——評《廣西文場桂林山水情》

    作者:柴倫黨 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    地方民族音樂的傳承和發揚必然要以民間音樂為基礎才能“言之有物、言之有情”,拋棄民間音樂文化而談民族音樂文化只會如浮萍斷梗一般消融于世界文化海洋。廣西文場又稱文場、文玩子、小曲,是盛行于廣西桂北官話地區的傳統清唱藝術,2008年列入我國第二批國家級非物質文化遺產名錄。廣西文場是由明清時期時調小曲傳入廣西并融合當地民歌方言而成,故而廣西文場成為研究我國古代詩詞和明清音樂的重要依據,也是廣西地方高校音樂專業教育創新實踐的資源寶庫。

  • 媒介融合下新聞教育的變革與發展——評《新媒體與新聞傳播》

    作者:史靈珂; 宋思茹 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    新媒體技術的蓬勃發展及在新聞出版領域的廣泛運用,導致傳統概念范疇下的"媒介"與"信息"之間的邊界日漸模糊。《新媒體與新聞傳播》(社會科學文獻出版社,2018年8月版)一書由楊艷琪著,作者以高校新聞出版教育從業者與新媒體新聞研究者的身份,對于如何應對媒介融合背景下新聞教育的變革與發展、推動新媒體與新聞傳播創新,進行電了全面的研究。

  • 新媒體廣告發展及教學趨勢的走向——評《新媒體廣告》

    作者:朱志平 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    新媒體廣告是我國相對傳統媒體的信息發展中一項重要分支,同時,新媒體廣告的概念亦隨著我國信息的發展而不斷變化。由黃河、江凡、王芳菲等三人合著的《新媒體廣告(新編21世紀新聞傳播學系列教材)》(中國人民大學出版社有限公司,2019年1月出版)從新媒體廣告出發,詳細論述了新媒體廣告的發展、現狀與規律。

  • 高校思政理論課教育創新策略——評《思想政治理論課程教學法探析》

    作者:杜瑞; 高慧 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    思政理論課程教育是高校思想教育的公共必修課程之一,有利于幫助學生樹立正確的三觀,提高思想政治水平,養成良好的政治素養,促進其健康成長,為生活提供現實指導。高校在課程教育中存在一些諸:如重理論輕實踐,忽視實踐環節等問題。如何創新思政理論課程教育是高校教育工作中所需解決的難題。由佘雙好著,中國人民大學出版社出版的《思想政治理論課程教學法探析》第1版(2018年5月1日),從課程和教學兩個維度出發,全面系統論述了思想政治理論課程教學的基本理論和方法,旨在探索思想政治理論課程教學新方法,為高校思想政治教育工作提供現實指導。

  • 優化大數據時代大學生思政教育模式——評《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》

    作者:陳治芳 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    隨著移動互聯網技術和新媒體時代的迅速崛起,大數據所帶來的海量信息正影響著我們的生活與學習,大數據的使用對于行業的發展及領導革新具有重要的作用。將大數據融入到大學生思想政治教育模式之中,不僅能夠使高校思想政治教育工作者更充分地了解大學生的思想動態和興趣愛好,并對此進行正確的指導和幫助,還能夠利用大數據激發起大學生的主動性與創造性,提高其思想政治教育。因此,由梅茹所編著的《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》一書應運而生。

  • 新媒體載體下高校思政教育價值闡述——評《新媒體視角下大學生思政教育創新探索》

    作者:杜銣 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    新媒體技術以其更加多元、開放、交互和高效等特性,為大學生思想政治教育創造了契機,但也帶來了許多問題,這些問題需要思想政治教育工作者來共同面對。面對這樣的現狀,楊娉的這本《新媒體視角下大學生思政教育創新探索》(中國紡織出版社,2018年10月出版)可以說正當其時,為高校思想政治教育工作者提供了有益的參考。

  • 大數據時代高校思政教育的困境及對策——評《思政理論課教學改革與大學生思政教育互動研究》

    作者:凌俊 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    基于“互聯網+”業態在社會各傳統領域的滲透與轉化,不斷推動固有產業模式的發展與創新,“大數據”已經形成了不可逆轉的趨勢。其中,計算機技術、通信技術、數字化技術、多媒體技術等不斷與高校思想政治教育融合,有力推動了思政理論課程教學改革、豐富了大學生思政教育互動方式,對塑造當代大學生健全人格具有重要意義.

  • 突出人文教育與高職院校思政課程融合——評《高職院校思政課教學指導》

    作者:鮑賢杰 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    思想政治教育必須立足于人的教育,將思想政治教育和人文教育進行融合,在人文關懷的理念之下加強思想政治教育質量,才能提高廣大學生的思想政治境界。《高職院校思政課教學指導》一書由朱劍昌、王繼輝、蔣福春所著,中國言實出版社在2008年出版發行。本書作者強調在思想政治教育時需要突出人文教育因素,需要加強對于學生人文關懷,只有這樣才能更好提高教育質量。與此同時,本書突出了當前高校思想政治教育的教學指導意見,很多措施意見都具有可操作性。

  • 層遞式素質教育在高職語文課堂上的應用——評《高職語文素養》

    作者:韓巖 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    掌握豐富的語文知識并合理利用,是一個人成長成才的必由之路。五年制高職一般由高職院校承辦,招收初中畢業生,是我國高等教育的重要組成部分,旨在完成中等職業教育的基礎上培養出一批既具有大學文化,又擁有較高專業技能的高級技術人才。這就要求五年制高職在關注專業技能培養的同時更加重視文化水平的提高,而語文教育是重中之重。

  • 沈陽城市學院

    作者: 期刊:《中國高校科技》 2019年第07期

    沈陽城市學院坐落于東北地區重要的中心城市、國家先進裝備制造業基地和科技創新中心——沈陽。學校是遼寧省首批應用型轉型發展試點單位。2019年,在艾瑞深中國校友會網中國大學排行榜中,學校躋身中國頂尖民辦大學,名列遼寧省民辦高校第一,中國民辦高校第18。

中國高校科技雜志分期目錄
中國高校科技雜志網友評論
較新評論
yaojing** 的評論:

提升自己不錯的選擇,包裝精良,整體感覺非常好。性價比很高,印刷很正,紙質很好,拍版不錯,價格又很實惠。真的是很不錯的選擇,囤點書,充實自己。贊!

2019-03-22 10:56:04 回復
hrfwshd** 的評論:

很喜歡《中國高校科技》,有思想有深度的好刊物。又遇到這么優惠的事,快遞很速度,很快就收到了,書也很平整,沒有破損,一直在這家買,客服挺熱情的,以后還會光顧,謝謝啦。愿越辦越好!

2019-02-25 10:02:06 回復
zhaoxun** 的評論:

我最近向《中國高校科技》投了一篇稿子,1個半月左右給了“退修”的審稿結果,專家所提的意見還算比較中肯,整個過程還是比較快,審稿一般三個月內,初審通過后,然后復審通過,雜志很正規,編輯部很負責,處理速度及時

2019-02-25 08:46:43 回復
kyt1156** 的評論:

好書,包裝精美,紙箱質量較好,雜志本身質量也很好,正版,格式排版規范,很實用的書籍,非常滿意,正在仔細研讀中,幫助多多,希望看了以后自己能夠成功發表文章。

2018-12-21 09:51:00 回復
heyanzh** 的評論:

《中國高校科技》辟有封面故事 科技 產業 人物 特別關注 資本 管理等欄目。俗話說,書是人類進步的階梯,讀好書可以陶冶情操,擴寬自己的知識面,對我的工作很有幫助,非常值得推薦的一本書。

2018-11-13 15:55:57 回復
tangshu** 的評論:

導師推薦的雜志確實是很簡單易懂,清晰地解釋每個專業名詞,又清晰地利用前文提到的知識點來分析事例,利于加深理解。語言不至于乏味且復雜,有相當大的學術研究價值。

2018-10-16 11:54:48 回復
liangli** 的評論:

感謝店家,包裹得很嚴實!書也都還很新!還送了一枚書簽,以及購物清單上的一些寄語,很細心的賣家,祝老板大賺~~~~

2018-09-18 11:19:36 回復
jkldui_** 的評論:

《中國高校科技》雜志質量有保障,經典大家之作,值得收藏,紙張不錯非常好包裝很嚴實,不錯,活動的時候選購的,超級劃算,經濟實惠。

2018-07-18 10:14:28 回復
fgd1954** 的評論:

《中國高校科技》雜志很好,是一本科技與教育結合的綜合性刊物,等拿到手慢慢看。希望通過閱讀思想可以到達一個更大的世界!

2017-10-16 16:05:05 回復
serg154** 的評論:

《中國高校科技》雜志不錯,書是正品,書有點壓痕,質量總體來說不錯,剛剛看幾頁,還不錯,內容不錯,很能開拓眼界格局,5分評價!非常滿意,推薦購買!

2017-09-19 11:23:30 回復
jingxua** 的評論:

書一如既往的好!快遞也給力!好書好商家!書包裝很好沒有一點兒損壞,發貨及物流都很快,非常感謝!不錯,包裝很好,雜志很新。紙張很好,圖片鮮艷清晰,以后會繼續光顧!

2017-08-27 16:47:34 回復
qiluo** 的評論:

中國高校科技雜志內容好封面好,值得一讀。比較簡練、易懂、、實用、經典且專業的書籍,正在邊學邊看邊用,質量很好,發貨很快,好書!推薦閱讀。

2017-08-15 09:20:36 回復
tlwrgr** 的評論:

該期刊目前接受電子郵箱投稿,編輯部態度很好。至于審稿速度,得看審稿專家返回的速度,一般三個月之內會有結果。審稿專家對文章進行過細致的推導,提出的意見很好,使得文章更加完善。

2017-07-18 16:40:20 回復
afsfew** 的評論:

整個投稿過程歷時2個半月,算是正常,本人碩士期間的第一篇文章;之前看過很多朋友對這本雜志的評論,我個人覺得如果文章做的有一定的理論深度,是可以錄用的。個人感覺這本雜志還是不錯的。

2017-05-05 16:14:13 回復
agerg** 的評論:

雜志正規,編輯負責,初審,第一輪外審都快,但修回后,又繼續外審,然后又修,又繼續復審。修改再投沒想到一個星期就過了,為他們編輯的速度點個贊。

2017-04-05 15:39:52 回復
kjbn** 的評論:

如果投稿過程中遇到問題,可以在《中國高校科技》論壇雜志板塊發帖留言。網上投稿,很簡單方便。我覺得《中國高校科技》雜志質量很好,該雜志現在越來越注重文章的質量,如果文章很具有創新性和新穎性可以投往該雜志。

2017-02-27 10:37:48 回復
dajiaha** 的評論:

給我分配的這位編輯還有審稿人的效率還挺高的。返回意見,兩個審稿人都給的小修。逐條修改后前天晚上上傳修改稿,今天早上收到文章被接收的通知感覺投這期刊如果能提出比較新穎的思路,文章有亮點,還是有希望的。

2016-05-27 09:23:13 回復 1
  • mantou** 的回復:

    期間給過大修,評審專家的意見很是中肯有價值。

    2016-08-25 11:02:35 回復
huqie** 的評論:

編輯部態度很好!但是拒稿率在70%以上,若通過初審及外審,有修改意見,那好好修改錄用率很高,錄用的稿件刊出比較慢,但編輯是真心不錯,還給予解釋。質量很高,還是比較負責的,審稿速度挺快,2個月。

2015-11-05 11:04:38 回復
jingxia** 的評論:

2015.4.18日投稿,2015.4.28退修,2015.5.10修回,2015.5.18退修,2015.6.4修回,2015.6.5退修,2015.6.7修回,2015.6.8直接錄用。審稿速度很快,編輯很負責,還專門打電話。

2015-07-07 10:30:19 回復
varne** 的評論:

今年9月6日投稿,7號就通知初審退修,然后18號返回,11月8日通知采納。審稿速度挺快的。也算比較容易中吧。編輯也很負責,中間外審之后,編輯還回電話咨詢了一下專家質疑的地方。解釋通了之后采用了。我上面填的版面費是一共的。論文還沒發表,不知道一共幾頁。

2014-11-13 16:01:30 回復
renjiel** 的評論:

主編復審不敢恭維,我的論文外審專家給的意見還是不錯的,但是復審時據我的理由是方法創新不算創新,我就覺得納悶。

2014-09-28 16:20:58 回復
lele** 的評論:

2013年4月份投稿,5月份錄用,前后正好一個月,效率很高,關于科技類的文章還是比較容易中的!

2014-09-21 08:42:23 回復
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